 |
| |
|
|
|
|
| |
|
| |
| Hürriyet |
|
Ahmet HAKAN
|
|
Ve Hilmi ve Orhan ve İsmet
|
| |
| |
| Radikal |
|
Akif BEKİ
|
|
Beyazların sitesine AK Parti neden giremiyor?
|
| |
| |
| Yeni Şafak |
|
Ali BAYRAMOĞLU
|
|
Türkiye nereye doğru gidiyor?
|
| |
| |
| Zaman |
|
Ali BULAÇ
|
|
Hiç davet edilmemeliydi
|
| |
| |
| Milliyet |
|
Aslı AYDINTAŞBAŞ
|
|
Naipaul cehaleti ve hassasiyet faşizmi
|
| |
| |
| Radikal |
|
Cüneyt ÖZDEMİR
|
|
Biraz da emretme komutanım!
|
| |
| |
| BUGÜN |
|
Doğu ERGİL
|
|
Başlarken
|
| |
| |
| Sabah |
|
Emre AKÖZ
|
|
Âleme verir talkını, kendi yutar salkımı
|
| |
| |
| Star |
|
Ergun BABAHAN
|
|
Asker, hizaya gel CHP sen de!
|
| |
| |
| Posta |
|
Mehmet Ali BİRAND
|
|
Yahudi Lobisi sırt dönünce her şey değişti...
|
| |
| |
| Star |
|
Mehmet ALTAN
|
|
İşte budur
|
| |
| |
| Millî Gazete |
|
Mehmet Şevket EYGİ
|
|
Asıl kölelik şehevî çıplaklıktır
|
| |
| |
| Zaman |
|
Mümtaz'er TÜRKÖNE
|
|
Generaller de insandır
|
| |
| |
| Bugün |
|
Nuh GÖNÜLTAŞ
|
|
Ey siyasiler, Twitter tek yönlü iletişim ortamı değildir...
|
| |
| |
| Akşam |
|
Oray EĞİN
|
|
Bir tecavüzcü olarak Hıncal Uluç
|
| |
| |
| Yeni Şafak |
|
Osman ÖZSOY
|
|
Bir rica ve dilerim son defa...
|
| |
| |
| Vatan |
|
Ruşen ÇAKIR
|
|
Erdoğan Lübnan’da niye bu kadar popüler?
|
| |
| |
| Yeni Akit |
|
Serdar ARSEVEN
|
|
“Yandaş medya”dan korkuyor mu?..
|
| |
|
|
|
| Öğretmen ücretleri ve sağlanan imkanlar yetersiz |
|
|
|
|
| Türkiye’de 15 yıllık deneyimli bir öğretmen ile yeni başlayan bir öğretmenin ücreti arasındaki fark yıllık bin 64 dolar iken, bu fark OECD ülkeleri ortalamasında ilköğretimde 10 bin 477 dolara, ortaöğretimde ise 13 bin 283 dolara çıkıyor. |
| |
Eğitim-Bir-Sen Stratejik Araştırmalar Merkezi (EBSAM), Öğretmenler Günü dolayısıyla “Öğretmenlerin Demografik, Ekonomik ve Kültürel Durumları”na ilişkin bir rapor hazırladı.
Buna göre, Türkiye’de resmi kurumlarda 676 bin 120 öğretmenin 67 bin 826’sı yönetici, 539 bin 60’ı kadrolu ve 69 bin 234’ü sözleşmeli olarak görev yapıyor.
Doğu Anadolu Bölgesi’ndeki öğretmenlerin yüzde 25,7’si, Güneydoğu Anadolu Bölgesi’ndeki öğretmenlerin ise yüzde 18,5’i sözleşmeli.
Mart 2010 itibariyle genel bütçe kapsamındaki kamu kurumlarında istihdam edilen 146 bin 831 sözleşmeli personelin yüzde 46,3’ü Milli Eğitim Bakanlığı’nda sözleşmeli öğretmen olarak çalışıyor. 2010 yılına kadar toplam 102 bin 749 sözleşmeli öğretmen alımı yapılmıştır.
Kadrolu öğretmenlerin yüzde 5,2’si yüksek lisans öğrenimine sahip. Öğretmenlerin yüzde 34,8’i sınıf öğretmenliği branşında.
Türkiye’de 40 yaş altı kadrolu öğretmenlerin oranı yüzde 70 iken, OECD ülkeleri ortalaması bu rakamın yarısından biraz fazladır.
Sözleşmeli öğretmenlerin yüzde 42,9’u, kadrolu öğretmenlerin ise yüzde 79,4’ü evli.
Öğretmenler cinsiyetleri bakımından değerlendirildiğinde, Türkiye’de okul öncesindeki öğretmenlerin yüzde 95,3’ü kadındır. Bu oran, ilköğretimde yüzde 49,8’e, ortaöğretimde ise yüzde 41,4’e düşmektedir.
OECD ülkeleri ortalamasına bakıldığında ise, kadın öğretmen oranı okul öncesinde yüzde 96,9, ilköğretimde yüzde 80,5, ortaöğretimde ise yüzde 53,7’dir.
2010 yılında 52 bin 526 öğretmen adayı eğitim fakültelerinden (Tezsiz yüksek lisans ve diğer eğitim fakülteleri dahil) mezun olmuştur. Söz konusu rakam her yıl artmaktadır.
Türkiye, OECD ülkeleri arasında öğretmene hem en düşük ücreti veren hem de mesleki kıdem bakımından en az ücret artışı veren ülkelerin başında gelmektedir.
Mesleğe yeni başlayan bir öğretmenin 1 yıllık ücreti 15 bin 180 dolar (Ek dersler dahil), 15 yıllık kıdemli bir öğretmenin 1 yıllık ücreti ise 16 bin 246 dolardır.
Türkiye’de mesleğe yeni başlamış bir öğretmenin ücreti ile 15 yıllık bir öğretmen ücreti arasındaki fark sadece 127 TL, 24 yıllık en üst kademedeki bir öğretmenin ücreti arasındaki fark ise 237 TL’dir.
15 yıllık deneyimli bir öğretmen ile yeni başlayan bir öğretmenin ücreti arasındaki fark yıllık bin 64 dolar iken, OECD ortalaması ise ilköğretimde 10 bin 477 dolar, ortaöğretimde ise 13 bin 283 dolardır.
Türkiye’de mesleğe yeni başlamış bir öğretmenin ücreti bin 388 TL iken, 24 yıllık bir öğretmenin ücreti ise bin 625 TL’dir.
Toplumun dört ana hizmet alanı olan eğitim, adalet, güvenlik ve sağlık kurumlarında çalışanların ücretleri incelendiğinde, bir polisin, avukatın veya doktorun aldığı ücretin, öğretmenin aldığı ücretten yüksektir.
Öğretmenler Ekonomik Sıkıntıları Nedeniyle Kendini Mesleğine Verememektedir
Öğretmenin kişisel ve meslekî gelişimleri için ilgi duyduğu çeşitli etkinliklere (müzik, drama kursu gibi) katılması veya ayda bir iki defa sinema ya da tiyatroya gitmesi; kitap, dergi, gazete gibi yayınları alması; ailesi ile birlikte tatil yapması gibi para gerektiren ihtiyaçlarının olacağı bir gerçektir. Bu tür ihtiyaçların karşılanması, mesleki verimliliğin artmasında önem arz etmektedir. Öğretmenlere ödenen ücret ve sağlanan diğer imkanların yeterli olmadığı, öğretmenlerin verdikleri hizmetin karşılığını alamadığı ve toplumsal statüsünün istenilen düzeyde olmadığı görülmektedir.
Öğretmenler, var olan ekonomik sıkıntıları nedeniyle kendilerini mesleğine verememektedir. Görevlerini en iyi şekilde yapabilmeleri, kişisel ve mesleki gelişimlerinin sağlanması ve öğretmenlik mesleğinin cazip hâle getirilebilmesi için hem ekonomik hem de sağlanan imkanlar bakımından öğretmenin durumunun, toplumda gelir düzeyi yüksek diğer temel hizmet alanı olan sağlık, güvenlik ve adalet çalışanlarının düzeyine getirilmesi gerekmektedir.
(www.egitimbirsen.org.tr)
Anahtar Kelimeler:
 öğretmenöğretmenlerEğitim Bir-Sen
|
|
24 Kasım 2010 - 00:15:20
|
| Dolar |
|
|
1.467
|
1.477
|
| |
| Euro |
|
|
1.957 |
1.972 |
| |
| Sterlin |
|
|
2.306 |
2.350 |
| |
| Altın |
|
|
64.80 |
65.29 |
| |
| IMKB |
|
|
66722 |
|
|
